24小时服务电话: 400-1879-120
热点专题
预约挂号

如何治疗儿童多动症

  儿童多动症是儿童多动症的简称。多动症是儿童行为障碍的常见症状,影响儿童的学习和生活。因此,应重视儿童注意缺陷多动障碍,及时重视预防和治疗。
  儿童多动症是轻度脑功能障碍综合征,是一种较为常见的儿童行为障碍综合征。随着儿童智力正常或接近正常,活动过多,注意力集中,情绪不稳,冲动任性,并有不同程度的学习困难。
 
  儿童每日多动综合征:
 
  1。注意障碍:注意障碍是主要多动症的主要表现形式之一。多动症的孩子主动注意减退,被动注意增强,注意力不集中,工作有始无终,常半途而废或频繁变化。做事拖拉,并继续喝酒、吃饭、小便等原因。
 
  2、神经系统发育障碍:有半数左右的多动症的表现可见有神经系统软体征,表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精细运动不灵活,部分多动症患儿可有视觉、运动障碍、空间位置障碍等。
 
  三.过度活动:活动过度是另一常见的多动症的表现。多动症患者多说话,大声打断,爱管闲事,和纪律,在课堂上,要引起注意。喜欢玩危险的游戏,经常丢东西。
 
  儿童多动症的综合治疗:
 
  我们通常称之为综合治疗,包括药物治疗、心理治疗、行为疗法、教育疗法等。本文介绍了儿童多动症心理辅导所采取的综合治疗措施,即设立特殊教育学校。家长和学生通过一定的录取程序自愿接受综合治疗,每个星期日上午,在父母的陪同下,孩子可以到特殊学校进行为期半天的特殊教育。具体内容包括:
 
  (1)儿童心理治疗:部分学生在上课前、下课后和课间休息时情绪障碍的心理治疗。
 
  (2)根据疾病的需要,使用了少量的药物。
 
  (3)为学生复习课程一周内为中心的特殊教育,培养独立的思考的能力,激发学生的学习兴趣,提高学习的关键,这些智力正常的儿童在完成学业的同时,能适应学校环境及克服心理健康问题。
 
  (4)对家长进行集体咨询或家庭治疗:主要指导家长,掌握儿童心理,利用儿童学习心理,帮助儿童适应学校,提高学习成绩,克服心理障碍。
 
  综上所述,以上内容是针对多动症的治疗介绍的,希望家长能多了解一些多动症患儿的症状,帮助患儿及时治疗多动症患儿,注意多与孩子沟通,注意心理治疗,帮助患儿早日康复。
南京仁康医院多动症

联系我们

24小时服务电话: 400-1879-120